Gestaltung von Gruppenprozessen im Schulunterricht [German]

By Jasper Schaeffer

Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 2,0, Universit?t Potsdam (Institut f?r P?dagogik ), Veranstaltung: Methodenvielfalt im Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit wird sich mit der Gestaltung von Gruppenprozessen, speziell in der Schule befassen und soll zum Ziel haben, Lehrern die M?glichkeit zu geben, Gruppenprozesse besser zu verstehen und mitzugestalten. Denn gerade bei dieser methodischen Unterrichtsvariante kommt es immer wieder zu kleineren und auch gr? eren Problemen: Einerseits best?tigen ?berpr?fungen des gelernten Stoffes nach einer gel?sten Gruppenarbeit immer wieder die Effektivit?t, wiewohl es auch gegenteilige Meinungen gibt. Gerade die Grundlagen sozialen Verhaltens wie Kritikf?higkeit, sprachlich-kommunikativer Kompetenz und der Unterscheidung von einer Person und deren Meinung (vgl. Hielscher. In: Meyer, Weber (Hrsg.), 1981, S.143) Aus eigener Erfahrung l?sst sich f?r wohl jeden, der einmal in einer Schulklasse in Gruppenversuchen als Lehrender oder als Sch?ler mitgearbeitet hat nachvollziehen, das Kritiker die Unruhe und die fehlende Kontrolle w?hrend der Erarbeitungsphase bem?ngeln, w?hrend Bef?rworter die Intensit?t der Stoffaufnahme und die Schulung kommunikativer und organisatorischer Kompetenzen hervorheben. Die Arbeit ist im Folgenden in zwei gro e Teile gegliedert. Im ersten Teil der Arbeit werden verschieden Modelle von Gruppen und dynamischen Kr?ften behandelt, die aus den genannten Quellen deduziert wurden. Damit soll ein theoretischer ?berbau f?r den Leser geschaffen werden ohne dabei praktische Anwendungen ganz aus dem Auge zu lassen. Verbindliche Regeln f?r die Gruppenarbeit in Schulklassen werden dargestellt und Methoden erl?utert, sie auch den Sch?lern klar zu machen. Dabei liegt das Hauptaugenmerk differenziert auf den Prozessen, die eine Gruppe und ihren Findungsprozess charakterisieren. ?bergreifend werden Interventionssituationen angesprochen und erl?u

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638682013
• ISBN13: 9783638682015
• Release Date: July 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 54 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"