Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Bergische Universit?t Wuppertal, Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich der m?ndlichen Argumentation und der vielf?ltigen M?glichkeit sie im Unterricht umzusetzen. Es soll erl?utert werden, welche Formen der Argumentation es gibt und welche spezifischen Ziele mit den jeweiligen Formen verfolgt werden. Die unterschiedlichen Argumenatationsformen vermitteln jeweils verschiedene Gespr?chskompetenzen. Wie und weshalb diese am besten umzusetzen sind, wird anhand einiger Beispiele und Untersuchung von Transkripten erl?utert.
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