Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, M nner, Sexualit t, Geschlechter, Note: 2, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Wodurch wird einem Kind bewu t, da es M dchen oder Junge ist? Was verbindet es damit? Die Frage, ob es mit u eren Einfl ssen wie der Kultur, den Medien, der Erziehung und den Gleichaltrigen oder ob innerliche Prozesse eine Rolle spielen, will diese Arbeit beantworten. Ebenfalls wird der Frage nachgegangen, woher diese geschlechtsspezifischen Unterschiede herr hren, die mit dem Alter - also der Heranreifung zu Mann oder Frau - offenbar werden. Wieso werden aus anfangs gleichgestellten Kleinkindern sich f rmlich anfeindende, miteinander konkurrierende Frauen und M nner? Es ist wohl so, da kein anderes menschliches Merkmal so grunds tzliche Auswirkungen auf die Sozialisation hat wie die Geschlechtszugeh rigkeit. In der Arbeit wird kurz auf die Unterscheidung von biologischem und sozialem Geschlecht eingegangen. Im Hauptteil wird die Geschlechtsidentit t und die Bedeutung der Geschlechtszugeh rigkeit in der Gesellschaft von allen Seiten beleuchtet, wobei das Hauptaugenmerk auf der kindlichen Findung und Erfahrung zu dieser liegt.
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