Geschlechtersensibler Erwerb von Computerkompetenzen: Muss das Prinzip der Koedukation hinterfragt werden? [German]

By Jana Immisch

Medienerziehung ist bereits ein fester Bestandteil in Grundschulen geworden. Der Medienumgang (Bespiel Computeranwendungen) wird zur Erarbeitung oder Nachbereitung von Unterrichtsinhalten zumeist vorausgesetzt. Folglich ist eine p dagogisch angeleitete Heranf hrung bez glich des Erwerbs von elementaren Computerkenntnissen schon im Elementarbereich erforderlich geworden. Um die Chancengleichheit zu gew hrleisten, m ssen Einrichtungen im Elementarbereich diesen Zugang schaffen. Bez glich des Erwerbs von Computerkompetenzen, im Kindesalter bis sechs Jahre, sind altersgem e und geschlechtersenible Betrachtungsweisen unumg nglich. Zudem stellen sich in diesem Kontext Fragen nach dem Eintrittsalter der Kinder und nach einer geeigneten Vermittlungskonzeption: Mono- oder Koedukation. Dieses Buch wird sich der Beantwortung jener Fragen stellen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3956840372
• ISBN13: 9783956840371
• Release Date: October 2013
• Publisher: Bachelor + Master Publishing
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.16 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"