Ziel dieses Beitrags ist die Analyse des Saerjinho-Bewertungsheftes. Saerjinho ist Teil des externen Bewertungssystems des Bundesstaates Rio de Janeiro namens SAERJ. SAERJ besteht aus zwei Bewertungsprogrammen: der externen Bewertung, die j hrlich, immer am Ende des Schuljahres, durchgef hrt wird (SAERJ), und der diagnostischen Bewertung der schulischen Leistungen, die am Ende jedes Zweimonatszeitraums durchgef hrt wird (SAERJINHO). Diese Untersuchung findet im Kontext des Fachs Geschichte in der Oberstufe in den Cadernos 2013 und 2014 statt. Ziel ist es, dar ber nachzudenken, wie der Geschichtsunterricht, die Geschichte Afrikas und die afrobrasilianischen Kulturen im Saerjinho-Lehrbuch dargestellt und artikuliert werden, und zwar auf der Grundlage des Gesetzes 10.639/03, das die oben genannten Inhalte zur Pflicht macht.
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