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Paperback Geschichte in Computerspielen [German] Book

ISBN: 3346406563

ISBN13: 9783346406569

Geschichte in Computerspielen [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 1,0, Humboldt-Universit?t zu Berlin (Institut f?r Geschichtswissenschaften), Veranstaltung: Masterseminar: Computerspiel und historisches Lernen (Geschichte und Computerspiel), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, einen ?berblick zu geben ?ber Geschichte in Videospielen. Dazu sollen zun?chst einige dargestellte historische Epochen und die Inhalte einiger der jeweils zugeh?rigen bekanntesten Computerspiele kurz dargestellt werden. Weiterhin werden basierend auf Literaturquellen ?bergreifende Muster der Narration und Darstellung beschrieben und die beschriebenen Spiele diesen zugeordnet. Abschlie end erfolgt durch die Autorin eine kritische W?rdigung der Geschichtsdarstellung in Computerspielen und deren Eignung zum Erwerb geschichtlichen Wissens sowie deren Einfluss auf das Geschichtsbewusstsein der Spieler. Computerspiele sind ein weit verbreitetes und jeder Zeit verf?gbares Medium f?r Jugendliche und Erwachsene. Die Anzahl der Computerspieler betrug bspw. 2016 in Deutschland mehr als 34 Millionen. Dabei verteilt sich mit Zweidritteln die Mehrzahl der Spieler relativ gleichm? ig auf die Altersschichten zwischen 10 und 49 Jahren . Mit alleine in Deutschland mehr als 45 Millionen St?ck an verkauften Spielen und einem Umsatz von mehr als 1,2 Milliarden Euro, stellen diese auch einen wichtigen kommerziellen Markt dar. Betrachtet werden in dieser Arbeit Computerspiele, die einen geschichtlichen Hintergrund haben oder auf geschichtlichen Figuren oder Zusammenh?ngen aufbauen. Diese Spiele bieten dem Spieler in unterschiedlichem Ausma die M?glichkeit, sich Geschichte zu vergegenw?rtigen. Allerdings handelt es sich auch bei diesen Computerspielen zun?chst um Spiele . Der Spieler sucht prim?r Unterhaltung und Spannung und nicht den Erwerb historischen Wissens. H?ufig fehlt bei der Spielentwicklung eine didaktische Aufbereitung und ?berpr?fung durch Historiker. Computerspiel

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