Im aktuellen Kontext ist es notwendig, die Studien zur Geschichte der voruniversit ren Bildung in Kuba zu vertiefen, insbesondere was die Revolutionszeit und die p dagogische Pr gung der Region, des Territoriums oder des Ortes betrifft. In diesem Sinne gab es bisher keine systematische Analyse der voruniversit ren Bildung in Las Tunas, und genau dieser Aspekt ist das Ziel der vorliegenden Untersuchung: eine umfassende Bewertung des Entstehungs- und Entwicklungsprozesses der voruniversit ren Bildung in Las Tunas von 1971 bis 1985.
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