Die Problemstellungen sind authentisch, was Lernende einen Lebensweltbezug von Geometrie erfahren l sst
Die Lernumgebungen sind fertig ausgearbeitet und mathematisch-didaktisch kommentiert, so dass ein Einsatz im Unterricht sehr gut vorbereitet ist
Der Anwendungsbezug ist nicht Selbstzweck, sondern unterst tzt eine Weiterentwicklung des Geometrieverst ndnisses