Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,1, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, was Jugendliche zu Cybermobbingt terschaft antreibt und was die Pr ventionsarbeit im Schulsozialdienst dazu beitragen kann, dass Cybermobbing im besten Fall gar nicht erst entstehen kann. Hierzu wird die folgende Forschungsfrage gestellt: Welche Ursachen bringen Jugendliche dazu, Cybermobbingt ter zu werden; wie wirkt sich Cybermobbing auf die Gesch digten aus und welche Ma nahmen zur Bek mpfung k nnen eingesetzt werden? Die Forschungsfrage wurde mit Hilfe von einschl giger Literatur beantwortet. Diese Quellen zeigten auf, dass das Ph nomen Cybermobbing weltweit immer fter auftritt und auch bereits Jugendliche davon betroffen sind. Die Gr nde f r Cybermobbingt terschaft fallen sehr vielf ltig aus. Opfer und T ter haben im schlimmsten Fall ein Leben lang mit den Folgen von Cybermobbing zu k mpfen. Auf dieser Grundlage ist es empfehlenswert, in Grundschulen und auch in weiterf hrenden Schulen Pr ventions- und Interventionsarbeit zu diesem Thema zu leisten und die Sch ler ber den richtigen Umgang mit der Kommunikation im Netz zu schulen. Die digitale Vernetzung r ckt immer weiter in den Vordergrund. Die heutigen Jugendlichen sind mit dem Smartphone aufgewachsen. Als Jugendlicher ein Smartphone zu besitzen ist zur Normalit t geworden. Durch verschiedene soziale Netzwerke k nnen Jugendliche mit der ganzen Welt kommunizieren. F r diese Kommunikation bedarf es allerdings Regeln und Netiquette, an die sich leider nicht alle halten. Verschiedene Ursachen f hren dazu, dass Jugendliche Opfer oder T ter von Mobbing im Internet werden.
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