Alltag ist heute Medienalltag - bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Dieser Verallt glichung von Medien liegen vergeschlechtlichte Strukturen zugrunde, die Gegenstand interdisziplin rer Forschungen und praktischer Handlungsfelder sind. Medienalltag geht nicht automatisch mit Medienkompetenz einher. Im vorliegenden Band geht es um die begriffliche Fassung von Medienkompetenz, ihre Bestimmungsfaktoren, ihre soziale und politische W nschbarkeit und ihre Realisierungschancen.
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