Gender im Sachunterricht [German]

By Christiane Kleinau

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Freie Universit t Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Schulunterricht wird das Wissen keineswegs neutral und objektiv vermittelt, denn Lehrkr fte sind immer subjektiv in ihrer Wahrnehmung. Sie sind Mitglieder einer m nnlich gepr gten Gesellschaft und vermitteln ihre Erfahrungen mit dieser Gesellschaft an ihre Sch ler weiter. Lehrkr fte vermitteln unbewusst eine Vorstellung von Geschlechtsrollenstereotypen, die den Sch lern zeigen, was "typisch m nnlich" und was "typisch weiblich" sei. Die Folgen f r die Pers nlichkeitsentwicklung der Sch ler werden h ufig erst in der Sekundarstufe sichtbar, doch besitzt auch die Grundschule eine wichtige Bedeutung, um diesen Folgen entgegenzuwirken. Deswegen wird sich diese Arbeit mit dem heimlichen Lehrplan der Geschlechterrollen in der Grundschule, speziell im Sachunterricht auseinandersetzen. Da dieses Problem immer noch zu selten in der Lehrerausbildung thematisiert wird, m chte ich mich in dieser Arbeit damit besch ftigen. Zuerst wird eine Grundlage f r die weitere Vorgehensweise geschaffen, indem die Begriffe "heimlicher Lehrplan" und "Gender" definiert werden. Anschlie end wird kurz auf die Genderproblematik in der Grundschule eingegangen, weil diese nicht ausschlie lich ein Problem des Sachunterrichts ist. Dann erfolgt die Auseinandersetzung mit den Geschlechtsrollenstereotypen speziell auf den Sachunterricht bezogen. Dazu werden die in der Gesellschaft verbreiteten Klischees aufgezeigt und das Verh ltnis von M dchen zu Naturwissenschaften im Allgemeinen aufgedeckt. Ergebnisse von Studien werden daf r kurz vorgestellt, die belegen, dass sich weitaus weniger M dchen als Jungen f r naturwissenschaftlich- technische Berufe entscheiden. Anschlie end wird begr ndet, warum es dennoch wichtig ist, dass sich M dchen f r Naturwissenschaften interessieren. Nachdem das Verh ltnis im Allgemeinen von M dchen zu Naturwissenschaften unters

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640810139
• ISBN13: 9783640810130
• Release Date: January 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"