Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Institut f?r Heilp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird in Form eines Unterrichtsversuchs experimentell (Kontrollierte Einzelfalluntersuchungen im Design der MGV) ?berpr?ft, inwieweit die Mnemotechnik der Loci-Methode die Ged?chtnisleistungen j?ngerer Kinder mit sonderp?dagogischem F?rderbedarf verbessert. In sieben von zehn Einzelf?llen lassen sich Verbesserungen nachweisen, wodurch auf erste Hinweise f?r die Wirksamkeit dieser Technik geschlossen werden kann. Es werden Untersuchungsmethode und - ergebnisse dargestellt und auf Anwendungsm?glichkeiten des Ged?chtnistrainings im Schulalltag, sowie auf m?gliche Erweiterungen eingegangen.
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