Gebrauch der Verbpartikeln bei russisch-deutschen Migranten: Eine empirische Untersuchung anhand mündlicher Texte erwachsener Sprecher [German]

By Ekaterina Avalon

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,7, Universit t Potsdam (Institut f r Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Als Ansto f r die Auswahl des Themas f r die vorliegende Arbeit dienten zahlreiche Beobachtungen in den praktischen Untersuchungen von Herrn Prof. Dr. Christoph Schroeder sowie die neuesten Studien im Bereich der Zweitspracherwerbsforschung und zum Ph nomen des Transfers bzw. der Interferenz. Dar ber hinaus ist das Thema von gro er wissenschaftlicher Bedeutung im Bereich Deutsch als Zweitsprache, weil die Morphologie des deutschen Verbs f r die Sprecher des Deutschen als Zweit- bzw. Fremdsprache allgemein als ein relativ komplexes Ph nomen erscheint. Demzufolge kann davon ausgegangen werden, dass der Gebrauch von Verbpartikeln in der L2 Deutsch eine Vielzahl an Auff lligkeiten aufweist. Des Weiteren bietet die Untersuchung der sprachspezifischen Muster der Versprachlichung von temporalen Ereignissen sowohl in der Erst- als auch in der Zweitsprache eine sehr breite Forschungsm glichkeit in diesem Bereich. All das diente als Motivationsfaktor, eine quantitative vergleichende Untersuchung im Bereich der Verwendung der Verbpartikeln im Deutschen als Zweitsprache durchzuf hren. Des Weiteren wird im Laufe der Arbeit kontrastiv vorgegangen und die ggf. entstehenden Konsequenzen f r die Zweisprachigen mit russischer Erstsprache beim Gebrauch von Verbpartikeln empirisch erkl rt. F r die empirische Datenanalyse wurden insgesamt zehn Probanden mit russischer Erstsprache ausgesucht, die sich seit zehn bis f nfzehn Jahren in Deutschland aufhalten und als (sehr) fortgeschrittene Deutschsprecher eingestuft werden k nnen. Des Weiteren fand der Deutscherwerb bei allen Teilnehmern berwiegend ungesteuert statt, wobei die Rolle des gesteuerten Zweitspracherwerbs in Form des Deutschunterrichts in der Schul- bzw. Ausbildungszeit ebenfalls beachtet werden muss. F r die Datenanalyse wurde die Bi

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365637029X
• ISBN13: 9783656370291
• Release Date: February 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"