Este estudo incide sobre a feminiza o da profiss o docente e o sucesso acad mico dos alunos das turmas de CP e CE do IPEP do 7. bairro "A" da comuna de N'Djam na. A principal quest o de investiga o a seguinte: como que a presen a maci a de professoras influencia o sucesso escolar dos alunos de CP e CE? O objetivo geral identificar os mecanismos subjacentes mobiliza o das mulheres para a fun o docente e o consequente sucesso escolar dos alunos das turmas de CP e CE. A hip tese geral subjacente a este estudo a de que a mobiliza o das mulheres para a fun o docente favorece o sucesso dos alunos nas turmas de CP e CE do distrito. Esta hip tese deu origem a duas hip teses que permitiram avaliar o impacto do envolvimento das mulheres na doc ncia no sucesso escolar dos alunos das turmas visadas. A metodologia utilizada foi qualitativa e quantitativa. Foi elaborado um gui o de entrevista a 20 directores de escola e dirigentes educativos. Foi aplicado um question rio a 30 professores.
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