Der Sportunterricht und der Schulsport stellen Aktivit ten dar, die im Bildungssystem der Kinder und Sch ler unseres Landes von gro er Bedeutung sind.Die Organisation des didaktischen Ansatzes des Sportunterrichts in der voruniversit ren Bildung zielt darauf ab, zur strukturellen Bildung der Kumulation der ersten beiden Bildungszyklen beizutragen und so zur organisierten Aktion beizutragen, die auf den somatotrophen Prozess abzielt, von dem, der auf die Erh hung der Anstrengungsf higkeit abzielt, sowie auf die korrekte und harmonische psychosomatische Entwicklung des K rpers der Sch ler, indem das System der F higkeiten, Kenntnisse, Fertigkeiten und motorischen F higkeiten kontinuierlich erweitert und vertieft wird und ihre Entwicklungsindizes vervollkommnet werden.Das Thema dieses Bandes ist es, die geeignetsten Methoden und Mittel der Auswahl, der k rperlichen, technisch-taktischen und psychologischen Vorbereitung zu finden, um an Wettk mpfen in kleinen Gruppen teilzunehmen und gute und sehr gute Ergebnisse zu erzielen.
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