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Paperback Fußball als ästhetischer Gegenstand - didaktische und methodische Anregungen für den Deutschunterricht [German] Book

ISBN: 3640120809

ISBN13: 9783640120802

Fußball als ästhetischer Gegenstand - didaktische und methodische Anregungen für den Deutschunterricht [German]

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Ruhr-Universit t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: "K nig Fu ball" ist in unserer Alltagskultur unzweifelhaft allgegenw rtig. Auch Literatur und Film nehmen sich seiner gerne und oft an und repr sentieren ihn in Form verschiedenster literarischer Gattungen oder Filmgenres. Aufgrund des inzwischen breit gef cherten, diesbez glichen Spektrums und der gro en Relevanz und Popularit t des Fu ballsports in unserer Gesellschaft, bietet es sich an, Fu ball auch als sthetischen Gegenstand im Rahmen des Deutschunterrichts zu behandeln. Neben medienkritischen, historischen und sprachlichen Ans tzen bietet er zahlreiche weitere Aspekte, deren n here Untersuchung lohnend erscheint. Diesem Thema soll sich die vorliegende Arbeit widmen. Die ersten vier Kapitel behandeln dabei jeweils ein Feld, in welchem der sthetische Gegenstand "Fu ball" auftaucht und das f r den Deutschunterricht relevant ist. Hierbei handelt es sich um Prosa, Lyrik, Film und kreatives Schreiben. Im f nften und sechsten Kapitel sollen dann didaktische bzw. methodische Anregungen zu den einzelnen Feldern gegeben werden. Im ersten Kapitel werden die Erz hlungen "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde" von Friedrich Christian Delius und "Die Angst des Tormanns beim Elfmeter" von Peter Handke thematisiert. Das zweite Kapitel befasst sich mit den Gedichten "Hymne auf Bum Kun Cha" von Eckhard Henscheid und "Fat City Fu ball Blues" von J rg Fauser. Kapitel drei soll eine kurze Einf hrung in die Filmdidaktik geben und den Film "Das Wunder von Bern" vorstellen. An kurze Inhaltsangaben anschlie end, sind dabei jeweils zentrale Motive und Bedeutungsgehalte der Werke herauszuarbeiten. Danach soll jeweils beantwortet werden, worin die konkrete Relevanz der einzelnen Erz hlungen, Gedichte bzw. Filme f r den Deutschunterricht besteht. Das vierte Kapitel widmet sich dem Thema "Kreatives Sch

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Format: Paperback

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