Fürstliche Bildungsideale im Zeitalter des Humanismus am Beispiel Maximilian I. [German]

By Anne Pätow

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 1.,3, Universit t Kassel, Veranstaltung: Kaiser Maximilian I. - Herrschaft an der Zeitenwende, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, inwieweit der vorherrschenden Meinungen der Humanisten in der Ausbildung von F rsten nachgekommen wurde. Dies geschieht am Beispiel Maximilians I., da ber seine Ausbildung einiges bekannt und berliefert ist. Es wird untersucht, wie viele Aspekte der Humanisten in seiner Erziehung stattgefunden haben. Des Weiteren werden die Ausma e dieser Kenntnisse betrachtet, um sp ter eine Schlussfolgerung ziehen zu k nnen, ob Maximilian den Anspr chen eines Humanisten gen gen w rde. Bereits sehr fr h bestanden Forderungen, die eine ausreichende Bildung von F rsten und Regenten in allen Teilen Europas verlangten. Zur Knabenzeit Maximilians waren die Erziehung und Ausbildung von jungen Regenten von so gro er Wichtigkeit, dass so gut wie alle adligen Jungen Unterricht genie en konnten. Ein fr hes p dagogisches Einwirken auf den Nachfolger war auch in der Hinsicht wichtig, da die F rstenknaben meist ab einem jungen Alter herrschen mussten, da der vorherige F rst oder K nig fr h verstorben war. Mit dem aufkommenden Renaissance-Humanismus verst rkten sich die Forderungen nach einem gelehrten, sprachlich m ndigen und moralisch verantwortungsvollen Herrscher.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346030369
• ISBN13: 9783346030368
• Release Date: December 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.08 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 5.5" x 8.5"