Freundschaft. Ein Schwerpunktthema der Lektüre "Rolltreppe abwärts - Ein Leseprojekt": Unterrichtsentwurf für die 5./6. Klasse einer Sonderschule [German]
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Staatliches Seminar f?r Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Heidelberg (Sonderp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache ist das vielleicht wichtigste Medium f?r erfolgreiche Selbstdarstellung und Interaktion. Bewusst wie unbewusst dient sie uns im allt?glichen wie im gesch?ftlichen Miteinander als Ma stab dessen, was wir unserem Gegen?ber zutrauen. Gerade hier sto en Hauptsch?lerInnen jedoch immer wieder an ihre Grenzen. Ihre sprachlichen Defizite lassen sie in Bewerbungsgespr?chen wie im schulischen Kontext weitaus schlechter darstehen, als es ihrer (sonstigen) Qualifikation entspricht. Ebenso erschwert ihnen mangelnde Ausdruckf?higkeit das Zurechtfinden in sozialen Kontexten. Das Lesen der Ganzschrift "Rolltreppe abw?rts - Ein Leseprojekt" erm?glicht sowohl die Vertiefung sprachlicher Kompetenzen, als auch die Auseinandersetzung mit eigenen (u.a. sprachlichen) Defiziten und damit verbundenen sozialen Abw?rtsspiralen. Die auf F?rdersch?ler ausgerichteten Unterrichtsvorschl?ge des Leseprojekts erg?nzend bietet der vorliegende Lehrprobenentwurf neben didaktischer, Sach- und Sch?leranalyse einer 5./6. Klasse der Schule f?r Erziehungshilfe zahlreiche Unterrichtsvorschl?ge und Arbeitsvorlagen - inklusive Lesetagebuch und Bewertungstabelle - zur vertiefenden Auseinandersetzung mit der Lekt?re.
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