Das Ziel dieses Buches ist es, die Ans?tze und Lernformen zu untersuchen, durch die der handlungsorientierte Ansatz im Kontext des Blended Learning funktioniert und die notwendigen Voraussetzungen f?r einen erfolgreichen Fremdsprachenerwerb und f?r die praktische Anwendung von Sprachkenntnissen und -fertigkeiten im Einklang mit den Ver?nderungen im heutigen Leben schafft. Kollaboratives Lernen, das auf dem Prinzip der positiven Interdependenz zwischen den Lernenden basiert, unterst?tzt die Entwicklung einer aktiven und produktiven Lerngemeinschaft und tr?gt zum aktiven Erwerb der Zielsprache bei. Das im Buch vorgestellte Strukturmodell f?r die Umsetzung eines handlungsorientierten Ansatzes im Rahmen des Blended Learning ist flexibel und kann an die Anforderungen einer Vielzahl von Kursen angepasst werden. In der praktischen Anwendung zeigt es sein Potenzial, die notwendigen Voraussetzungen f?r aktives Lernen zu schaffen, das Interesse und die Motivation der Lernenden zu steigern und - nicht zuletzt - die Bedingungen f?r den Transfer der erworbenen Gewohnheiten und F?higkeiten auf eine andere Lernumgebung und auf andere Lebenssituationen zu schaffen.
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