Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 2,0, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die empirische Arbeit erl utert und diskutiert zuerst wesentliche Eckpfeiler des Konzepts der Medienkompetenz, um dann in einer empirischen Untersuchung zur F rderung von Medienkompetenz an einem Berliner Gymnasium aufzugehen.
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