Förderung des Zugangs zu Bildung für Kinderflüchtlinge in Südafrika [German]

By Mabel Dzinouya Sithole

Konflikte und ihre Folgen haben die Menschheit seit Anbeginn der Zeit geplagt. Heute gibt es weltweit 10 Millionen staatenlose Menschen (UNHCR, 2016). 26 % dieser Menschen sind in Afrika s dlich der Sahara untergebracht (UNHCR, 2016). Die Rechte von Fl chtlingskindern sind in der Republik S dafrika ein wichtiges Thema. In der fortschrittlichen Verfassung S dafrikas (1996) ist das Recht aller Kinder auf Zugang zu Bildung ohne Diskriminierung verankert. In diesem Buch wird ein auf Rechten basierender Ansatz f r die Bildungsforschung verwendet, um einige der Faktoren zu ermitteln, die den Zugang von Kinderfl chtlingen zu Bildung in S dafrika f rdern oder behindern, wobei der Schwerpunkt auf Kapstadt liegt. Mabel befragte Akteure der Zivilgesellschaft, Schulbeh rden und Eltern von Fl chtlingskindern in Kapstadt, um den Kontext besser zu verstehen. Obwohl das s dafrikanische Schulgesetz (1996) und andere Instrumente einen Rahmen f r den Zugang aller Kinder zur Schulbildung bilden, wird die praktische Umsetzung dieser und anderer politischer Ma nahmen auf Schulebene von der Auslegung und Anwendung der Politik durch Schulverwaltungen und Fl chtlingseltern beeinflusst. Die Diskrepanz zwischen Politik und Umsetzung ist eine st ndige Bedrohung f r einen besseren Zugang von Fl chtlingskindern zur Schulbildung.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6202452447
• ISBN13: 9786202452441
• Release Date: September 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"