Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich [German]

By Christina Meyer

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung steht in einem durchaus ambivalenten Verh?ltnis zu gesellschaftlichen Entwicklungen. Zum einen werden die Bildungsbereiche gepr?gt durch neue Werthaltungen und Bed?rfnisse der Gesellschaft, zum anderen soll Bildung aber auch aktiv dazu beitragen, die Zukunft zu gestalten. Seit einigen Jahren werden im europ?ischen Diskurs verst?rkt neue gesellschaftliche Entwicklungstendenzen diskutiert. Die erfolgreiche Bew?ltigung der so genannten "neuen Herausforderungen" kann nur mit Hilfe der Bildung geschehen. Als besonders relevant wird innerhalb der EU der ?bergang zu einer wissensbasierten Wirtschaft und Gesellschaft angesehen. Die Realisierung dieses neuen Gesellschaftsmodells soll vor allem durch lebenslanges Lernen erfolgen. Damit ist die Implementierung des lebenslangen Lernens zu einem Querschnittsziel der EU-Aktivit?ten geworden. Die Lissabon-Strategie der EU aus dem Jahre 2000 und das dazugeh?rige Arbeitsprogramm 2010 f?r die allgemeine und berufliche Bildung gelten als wichtiger Schritt in diese Richtung. Die bisherige Erfolgsbilanz f?llt allerdings eher d?rftig aus, kaum ein Benchmark scheint bis zum gesetzten Zeitpunkt im Jahre 2010 erreichbar. Laut den Zwischenberichten lassen sich gro e Defizite bei der Implementierung des lebenslangen Lernens verzeichnen. Auch das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem schneidet schlecht ab. Die Zielvorgabe f?r lebenslanges Lernen, als Benchmark konkret durch die Teilnahme an Weiterbildungsma nahmen gemessen, wird nicht nur weit verfehlt, im L?ndervergleich ist Deutschland sogar ein Schlusslicht in diesem elementaren Bereich der Lissabon-Strategie. Die Gr?nde hierf?r und daraus resultierende Konsequenzen sollen im Rahmen der vorliegenden Arbeit n?her beleuchtet werden. Ist das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem wirklich "schlechter" bei de

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638803813
• ISBN13: 9783638803816
• Release Date: September 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 164 Pages
• Weight: 0.49 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"