Förderung der mündlichen Erzählkompetenz durch den Erzählkreis. Eine praktische Umsetzung [German]

By: Janz, Simon

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universit t Siegen (Fakult t I), Veranstaltung: Kolloquium Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit untersucht, wie die F rderung von Erz hlkompetenz in der Grundschule erm glicht werden kann und welches didaktisches Potential sowie welche Herausforderungen dieser Ansatz liefert. Dabei wird untersucht, auf welche Weise die F rderung der m ndlichen Erz hlkompetenz im Erz hlkreis erm glicht werden kann. Zun chst wird die theoretische Konzeption der Erz hlkompetenz und ihr Erwerb sowie des Erz hlkreises eingehend behandelt, um anschlie end mithilfe eigens erstellter Praxismaterialien zu er rtern, wie die F rderung der Erz hlkompetenz durch den Erz hlkreis konkret umgesetzt werden kann. Der Erwerb der Erz hlkompetenz geh rt als Teil der m ndlichen Verst ndigung zum Spracherwerb und ist ein wichtiger Bestandteil der m ndlichen Kommunikation. Mit dem Eintritt in die Grundschule besitzen Kinder meist unterschiedlich ausgepr gte Formen des m ndlichen Erz hlens. Die Aufgabe der Grundschule ist es daher unter anderem, diese aufzugreifen, zu f rdern und somit den Erwerb von Erz hlkompetenz zu erm glichen. In diesem Hinblick gibt es verschiedene Ans tze, wie dieser Erwerb stattfinden und gef rdert werden kann. Eine dieser Ans tze ist die Methode des Erz hlkreises, in welchem Sch lerInnen autonom erz hlen k nnen. Anmerkung der Redaktion: Im Anhang musste einige verzierende Grafiken aus datenschutzrechtlichen Bedenken gel scht werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346928616
• ISBN13: 9783346928610
• Release Date: August 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"