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Paperback Fraktal organisierte Aufbauorganisation [German] Book

ISBN: 3640412435

ISBN13: 9783640412433

Fraktal organisierte Aufbauorganisation [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1-2, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover (Institut f r Berufsp dagogik und Erwachsenenbildung), Veranstaltung: Grundlagen, Ergebnisse und Transfer des nieders chsischen Schulversuchs "Projekt Regionale Kompetenzzentren", Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anforderungen an Unternehmen und Einrichtungen wachsen stetig in einer Zeit, in der sich Wissen exponentiell vergr ert und deshalb schnell bez glich seiner Aktualit t in Frage gestellt wird. Neues Wissen, Innovationen und Wettbewerb, wie auch die Ber cksichtigung sozial-politischer Modalit ten bedingen dabei Dynamik, die zun chst nicht ohne Weiteres zu durchblicken ist. Sie wird immer komplexer und dadurch immer weniger berschaubar, gestaltbar und steuerbar. Diese Komplexit tserh hung, erfordert ein Umdenken darin, wie ein modernes Unternehmen oder eine Einrichtung zu f hren ist um wettbewerbsf hig, flexibel und innovativ zu bleiben. Aus diesen Tatsachen lassen sich Fragen dar ber ableiten, wie diese Komplexit t zu durchdringen ist, wie sie in einsehbare Strukturen berf hrt werden kann. Daraus ergeben sich wieder verschiedene Aufgabenstellungen die zun chst erkannt werden m ssen, um schlie lich effektiv bearbeitet werden zu k nnen. Voraussetzungen daf r sind die Qualifikationen der darin eingebundenen Akteure. Neben fundierten Fachkenntnissen und Kenntnissen in Bereich neuer Technologien von der Marktseite aus, sind berdies auch personale und soziale Kompetenzen, wie Flexibilit t, Kommunikationsf higkeit und F higkeit zur Teamarbeit unabdingbar. Um diese neuen Aufgaben bew ltigen und die Ergebnisse auch umsetzen zu k nnen, ist Weiterbildung unerl sslich und bekommt einen immer h heren Stellenwert. So ist ein Unternehmen als Markt zu verstehen, der einerseits nach diesen Qualifikationen fragt, aber auch als Anbieter von Lehrinhalten zur Erlangung bestimmter Kompetenzen. Aus dieser Tatsache resultiert ein Anwach

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