Ce livre lucide le r le critique que joue la fourniture d'informations dans le processus de mentorat universitaire et la mani re dont le mentorat universitaire peut contribuer am liorer le d veloppement des tudiants de premier cycle. L'hypoth se de base sur laquelle repose ce livre est que la conception et la mise en oeuvre d'un plan de diffusion de l'information qui aborde les domaines de pr occupation dans le processus de mentorat des tudiants de premier cycle am liorera la productivit et la performance acad miques.
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