Diese Arbeit mit dem Titel "Forschen, um auszuf hren: Eine Reflexionsarbeit des Absolventen des Bachelor-Studiengangs in P dagogik" ist eine zweite Reihe von Untersuchungen, die dieses Mal zum Zeitpunkt des Abschlusses der beruflichen Vorbereitung durchgef hrt wurden. Ebenso ist es das Hauptziel, die Kontinuit t mehrerer Studien aufzuzeigen, die w hrend des Prozesses der Erlangung des akademischen Grades im "Bachelor-Studiengang in P dagogik" durchgef hrt wurden; unter Ber cksichtigung von Untersuchungslinien, die das gleiche berufliche Profil des Abschlusses umfassen, wie z.B.: Institutionelle Gewalt, Umwelterziehung und Nachhaltigkeit, neue Formen des Lehrens und Lernens und institutionelle Evaluation. Einige der vorgestellten Titel sind: "M nnlichkeit: Gewalt gegen ber M nnern in der akademischen Berufseinheit Chimalhuac n", "Vorschl ge zur Umwelterziehung der Studenten der UAEMEX, UAPCh", "Lehr-Lern-Vorschl ge der Studenten des Bachelor-Studiengangs in P dagogik, CES-CFV Chicoloapan, EDOM X" und "Bewertung des akademischen Mentorenprogramms durch die Mentoren der UAEMex, UAPCh". Der Zweck seiner Pr sentation ist der Beginn einer auf Professionalisierung basierenden Intervention.
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