Die Forschung orientiert sich an einem menschlichen Ideal. Sie bildet zudem die motivationale Grundlage f r die Untersuchung zur L sung aktueller oder zukunftsorientierter Problemstellungen, die einem strengen Ansatz gem logischer Argumentation folgen und somit das Irrationale sowie Glaubensvorstellungen der wissenschaftlichen Strenge gegen berstellen. Wissen etabliert sich als strukturierendes Verh ltnis zur Welt, das vom soziokulturellen Erbe sowie von der politischen und wirtschaftlichen Dynamik gepr gt ist. So etabliert sich die Wissenschaft als Praxis, und die Forschung ist bestrebt, Wissensl cken durch die Kodifizierung von Erkenntnissen sowie die Kl rung von Unsicherheiten und Unwissenheit zu schlie en. Die gew hlte epistemologische Haltung bestimmt die Hermeneutik der Forschung. Bildung ist ein Faktor, der Kreativit t und Innovation in der Forschung f rdert. Sie st rkt diese durch die Bereitstellung von qualifiziertem Humankapital, das als Wachstumshebel, innovativer Motor der Wirtschaft sowie Vorl ufer von Wohlstand und allgemeinem Wohlergehen der Gesellschaft fungiert. Interdisziplinarit t ist eine Konvergenz, die eine Synergie des Handelns erfordert, welche die Kreativit t als Vermittlerin von f r die Forschung bereichernden Hybridisierungslogiken f rdert.
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