Forschendes Lehren: Motivation der Lernenden [German]

By Michael Thüsing

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, Universit?t Paderborn (Institut f?r Wirtschaftsp?dagogik), Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Motivation zum forschenden Lernen ist die "Qualit?t des Lehrens und Lernen an der Schule und die Bedingungen, unter denen Lehrer/Lehrerinnen und Sch?ler/Sch?lerinnen arbeiten zu verbessern" Mit diesem Zitat habe ich mein Positionspapier begonnen um darauf zu aufmerksam zu machen dass es beim Forschenden Lehren haupts?chlich um eine Verbesserung der Qualit?t des Lehrens und Lernens kurz: um ein Verbesserung der Unterrichtsqualit?t geht! An meiner Grundposition die das Forschende Lehren grunds?tzlich bef?rwortet, hat sich auch w?hrend meines Praktikums nicht ver?ndert! Ich bin nach wie vor der Meinung, dass man durch eigene Forschungen seinen Unterricht evaluieren sollte, um die Qualit?t zu sichern und neue Erkenntnisse bez?glich bestimmter Unterrichtsmethoden zu gewinnen! Diese Erkenntnisse k?nnen dann dem Kollegium und der ganzen Schule von Nutzen sein! In meiner Positionsbestimmung hatte ich Probleme aufgezeigt, die bei der Implementierung des forschenden Lehrens zu ber?cksichtigen sind (z.B. das fehlende Selbstverst?ndnis der Lehrer als Forscher). Die meisten Lehrer am Berufskolleg machen ihren Job seit Jahrzehnten. Sie verstehen sich nicht als Forscher, sondern als Lehrer! Ich habe mit mehreren Lehrern dar?ber diskutiert, welche Position sie zum "Forschenden Lehren" einnehmen. Bei den meisten habe ich den Eindruck bekommen, dass sie die Wissenschaft an Hochschulen als ?bermacht begreifen, die dem Kollegium nur st?ndig neue, zus?tzliche T?tigkeiten aufladen m?chte, die den Zeigefinger erhebt und sagt, wie man alles besser machen kann! Es war eine grunds?tzliche Abwehrhaltung zum "Forschenden Lehren" zu erkennen, mit dem Versuch die Umsetzung relativ schnell an zeitlichen und organisatorischen Gegebenheiten zum Scheitern zu bringen. Ich b

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638732118
• ISBN13: 9783638732116
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"