Forschend-entdeckendes Lernen an außerschulischen/historischen Orten [German]

By Felix Hagemann

Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,66, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt die Thematik des Forschend-entdeckenden Lernens an au erschulischen/historischen Orten. Das Forschend-entdeckende Lernen ist eine offene Unterrichtsform, welche in vielen Bereichen Verwendung findet. Speziell zielt diese Form darauf ab, dass die Lernenden ihre Selbstst ndigkeit f rdern. Dies geschieht, indem die Lernenden zu einem Ph nomen selbstst ndig Fragen und Probleme formulieren, Wege und Mittel der Beantwortung finden, eigenst ndig ihre Ergebnisse pr sentieren und ihre Vorgehensweise kritisch reflektieren. Diese Unterrichtsform wird dabei in unterschiedliche Stufen gegliedert. Zu diesen Stufen geh ren das strukturierte, gef hrte und offene forschend-entdeckende Lernen. Beim strukturierten Lernen gibt der Lehrer den Lernenden die Probleme, Methode und Materialien, die sie zu untersuchen haben vor. Die Sch ler m ssen dann selbst die Ergebnisse finden. Beim gef hrten Lernen gibt der Lehrer nur die Materialien und das Problem vor. Die Sch ler m ssen dabei ihre eigene Methode entwickeln. Beim offenen Lernen m ssen die Sch ler hingegen auch ihr eigenes zu untersuchende Problem finden. Die damit einhergehenden p dagogischen Chancen dieser Unterrichtsform haben mich dazu bewegt, mich n her mit diesem Thema, in Bezug auf au erschulische Lernorte zu befassen. Im Mittelpunkt dieser Hausarbeit steht die Frage, warum forschend-entdeckendes Lernen an au erschulischen/historischen Orten umgesetzt werden sollte. Im heutigen Schulalltag geh rt diese Methode zum standardisierten Repertoire von Lehrern. Haupts chlich wird sie jedoch w hrend der Projektwochen oder Exkursionen durchgef hrt. Wie kommt es jedoch dazu, dass diese Unterrichtsform, in Verbindung mit au erschulischen Lernorten, ein solch gro es Potenzial aufweist? Diese Frage beinhaltet bereits, dass au erschulische Lernorte f r den schulischen Alltag bes

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346036413
• ISBN13: 9783346036414
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"