Que ce soit au sein d'un organisme existant ou en cr ant un nouvel tablissement, il est aujourd'hui facile d'ouvrir une section d'apprentis. De nombreuses formations se sont ainsi mises en place, r pondant chacune un projet p dagogique particulier. Quels sont leurs points communs ? Rel vent-elles toutes de l'apprentissage ? Loin des crit res impos s par les contr les qualit , l'objet de cet ouvrage est de mettre en vidence certains aspects essentiels de la formation des apprentis. La place et le r le de l'entreprise, la professionnalisation des acteurs, les d veloppements personnels et sociaux sont questionn s. Ils permettent un retour sur certains fondamentaux de l'apprentissage parfois oubli s. Douze th mes sont propos s pour interpeller le lecteur sur son projet et sur ses pratiques. Organisme paritaire investi depuis plus de quatre-vingts ans dans la formation des apprentis, le CCCA-BTP souhaite faire conna tre son exp rience et partager sa vision de ce qui, selon lui, constitue la nature m me de la formation par la voie de l'apprentissage.
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