L'istruzione a distanza rappresenta un importante veicolo per promuovere l'inclusione educativa delle persone con disabilit . L'uso di Internet pu essere uno strumento utile per la realizzazione di azioni educative inclusive, purch adeguate alle esigenze specifiche. In questa prospettiva, essenziale l'uso del design universale, di adeguamenti ragionevoli e della tecnologia assistiva. Questa ricerca intende analizzare gli aspetti teorici che stanno alla base delle attivit pratiche che promuovono iniziative di inclusione delle persone con disabilit , considerando l'istruzione un processo di trasformazione attraverso l'accessibilit nelle azioni educative a distanza.
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