Dans cette monographie, il est indiqu que la communication m thodologique et conceptuelle, les types de communication interdisciplinaire, la pertinence des connaissances et des comp tences, la communication m thodologique visant la formation de qualit s personnelles professionnellement importantes du futur sp cialiste dans les coll ges professionnels, la communication m thodologique, qui contribue la formation de la vision du monde des futurs sp cialistes dans la discipline tudi e, peuvent tre appliqu s dans les directions de l'enseignement professionnel.En outre, le futur sp cialiste des coles professionnelles a not les conditions didactiques permettant d'assurer la participation interdisciplinaire l'am lioration de la qualit de la formation, la m thode de mod lisation permettant d'assurer la participation interdisciplinaire, l' tablissement d'une connexion dialectique entre les l ments et les sous-syst mes du syst me tudi par le biais du mod le dans une mesure suffisante, la mod lisation en tant que m thode de connaissance permettant de synth tiser les connaissances existantes sur l'objet tudi .Cette monographie peut tre utilis e par les professeurs des tablissements d'enseignement sup rieur, les chercheurs scientifiques et les enseignants des coles professionnelles dans le cadre de leurs activit s scientifiques et cr atives.
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