Cet ouvrage peut ?tre utilis? pour syst?matiser la recherche ?ducative historique sur l'?ducation au travail, ainsi que pour ceux qui ont besoin d'approfondir ce sujet, en lui donnant une vie ind?pendante et en contextualisant le noyau central de ce livre, qui est li? ? l'histoire de l'?ducation au travail, ? la formation de ses enseignants et ? ses approches jusqu'en 2023. Nous avons l'intention d'apporter une petite contribution au projet d'?ducation ouvri?re pour l'avenir, de concevoir le processus historique des id?es et th?ories ?ducatives cubaines comme un fil conducteur et de servir de stimulus et de guide pour l'alternative possible et n?cessaire de la transformation.Ce livre ne signifie pas que les ?tudes et les recherches sur les approches p?dagogiques de la mati?re ? Cuba sont termin?es, mais il s'agit d'un arr?t pour montrer o? nous allons, ce que nous avons r?alis?, pour approfondir les aspects th?oriques et pratiques de la mati?re et, par cons?quent, sa projection future dans l'?cole et dans la formation de ses enseignants.
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