L'institution d'enseignement universitaire a pour d fi, entre autres, de former des chercheurs capables d'identifier les probl mes de leur r alit professionnelle et de les r soudre l'aide de la m thode scientifique. cette fin, elle doit appliquer un syst me d'int gration qui relie les programmes de premier et de deuxi me cycle en tant qu' l ments irrempla ables de la formation la recherche. Le programme de ma trise de troisi me cycle doit tre innovant dans ses propositions et ses actions de programme afin de relever ce d fi. Dans la ma trise en didactique des sciences naturelles, partir du cours de didactique de la chimie dans le cadre du renouvellement de l'enseignement des sciences, le processus vise ce que l' tudiant tudie la r alit ducative de l' cole, qui se manifeste dans l'enseignement et l'apprentissage de la chimie avec les ressources didactiques de cette science, et c'est pr cis ment dans cette ligne d'enqu te scientifique que ce travail est accompagn d'une tude th orique et pratique cet gard et d'une description de ses r sultats.
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