A coopera o entre as duas institui es, a escola de m sica e a escola regular, oferece a possibilidade de manter e, potencialmente, at melhorar a qualidade da educa o musical em tempos de mudan a do sistema educativo. Al m disso, a presen a da escola de m sica nas escolas regulares oferece uma situa o inicial ideal para representar os interesses do ensino instrumental e vocal aprofundado. No entanto, para garantir o sucesso de um projeto de coopera o, necess rio ter em conta uma s rie de desafios que residem nas diferen as entre as duas institui es em termos de estrutura, forma de ensino e perfil de qualifica o dos professores. Especialmente em projetos de ensino em equipa, que exigem a coopera o entre professores de escolas de m sica e escolas regulares dentro e fora da sala de aula, necess rio um maior grau de aten o na concep o e planeamento, a fim de gerar um valor acrescentado pedag gico e did tico real com a presen a de um professor adicional na sala de aula.
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