imposs vel negar o potencial dos computadores para facilitar procedimentos simples do dia-a-dia. O que se v , a constante moderniza o da sociedade, com tecnologias cada vez mais avan adas. Diante do exposto, importante que o professor possa refletir, repensar sua pr tica e construir novas formas de a o, que permitam n o s lidar com essa nova realidade, com tamb m constru -la. Este livro, tem como objetivo desenvolver um estudo cr tico-reflexivo sobre o uso de Objetos de Aprendizagem na Trigonometria, enfatizando a forma o docente para o uso dessas novas tecnologias no ensino. A fundamenta o te rica, desta pesquisa, ap ia-se nos estudos desenvolvidos por alguns educadores e pesquisadores que t m dado aten o especial ao ensino assistido por computador, e no trabalho realizado com 60 graduandos do s timo semestre do curso de Licenciatura Plena em Matem tica da Universidade Estadual Vale do Acara - UVA, que conheceram o conceito, a aplicabilidade e o uso dos Objetos de Aprendizagem permitindo a estes, ainda na sua forma o acad mica, terem contato com uma maneira diferenciada de lecionar, deixando a mesmice das aulas cl ssicas e emergindo para aulas mais tecnol gicas.
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