Formação, acompanhamento e apoio às partes interessadas [Portuguese]

By Tafirenyika Mafugu

O estudo procurou: examinar a forma o, a monitoriza o e o apoio prestados aos intervenientes do PNS no distrito de Pinetown na frica do Sul. Baseado no paradigma de investiga o pragm tica, o estudo seguiu uma abordagem de investiga o de m todos mistos que utilizou uma concep o de investiga o paralela convergente. Participaram no estudo uma amostra aleat ria de 108 alunos e amostras intencionais de 32 intervenientes diferentes. Foram utilizadas estat sticas descritivas para analisar dados quantitativos, enquanto os dados qualitativos foram categorizados em temas que foram apresentados em tabelas e textos. As duas formas de dados foram fundidas na fase de interpreta o atrav s da triangula o dos resultados. O estudo constatou que alguns dos principais intervenientes do PNS n o eram adequadamente apoiados e formados, e que a monitoriza o s era feita regularmente pelos professores coordenadores. Os funcion rios distritais no terreno n o tinham conhecimentos adequados para formar os intervenientes. A forma o dos intervenientes e o pagamento antecipado dos fornecedores poderiam melhorar significativamente os benef cios do programa para os alunos. O quadro proposto pelo estudo para a implementa o do programa de nutri o escolar recomenda formas de melhorar o processo de implementa o.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6206021351
• ISBN13: 9786206021353
• Release Date: May 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.30 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"