Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen in einer Förderschulklasse im Bereich Lernhilfe: Praktischer Einsatz des "Verhaltenstrainings in de [German]

By Sofia Markgraf

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit M glichkeiten des Verhaltenstrainings in der Grundschule mit dem Ziel der Gewaltpr vention. Ausgangspunkt meiner berlegungen f r die Wahl des "Verhaltenstrainings in der Grundschule" von Petermann/Koglin ist meine Erfahrung aus der Praxis, dass auch die schulische Lernwelt erheblichen Einfluss auf das Sozialverhalten von Sch lern besitzt, und dass man deshalb hier ansetzen kann. Zahlreiche Forschungsergebnisse belegen, dass sich Pr ventionsprogramme, die einen gewaltfreien Umgang miteinander schulen, unmittelbar auf die Lernmotivation und auf schulische Leistungen auswirken. Sie sind somit Voraussetzung f r optimierte Lernbedingungen. Der Ursprung des Gewaltpotentials einzelner Sch ler liegt meist viel tiefer als die Oberfl che preiszugeben vermag. Daher ist es unabdingbar, dass die Institution Schule den Kindern dazu verhilft, gewaltfreies Konfliktl sen zu Erlernen. Kinder, die z.B. in ihrer eigenen Familie ausschlie lich Gewalt als Mittel zur Konfliktl sung kennen gelernt haben, fehlt meist die Einsicht, Konflikte verbal und reflektiert zu l sen. F r Kinder im Grundschulalter gibt es im deutschsprachigen Raum nur wenige evidenzbasierte Programme. Eines davon ist das von mir ausgew hlte "Verhaltenstraining in der Grundschule" von Petermann/Koglin. Bei der Planung und Durchf hrung des Verhaltenstrainings bewegten mich die folgenden beiden Fragen: - K nnen durch das "Verhaltenstraining in der Grundschule" die Sozial- und Selbstkompetenzen der Sch ler gef rdert werden? - Inwieweit ist das "Verhaltenstraining in der Grundschule" f r Kinder einer F rderschule im Bereich Lernhilfe geeignet?

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668287457
• ISBN13: 9783668287457
• Release Date: September 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"