Die Arbeit, die ich Ihnen vorstelle, handelt von den Kindern der Aninga-Gemeinde in Parintins, Amazonas. Aninga verf gt ber einen unermesslichen Reichtum an nat rlicher, kultureller und sozialer Vielfalt. Vor diesem Hintergrund hat sich die Autorin als Forscherin mit Kindern der Herausforderung gestellt, einen Vorschlag zu machen, der die Beteiligung der Kinder am Flussufer durch ihre Erfahrungen, ihre Begegnungen mit der Natur und ihre Art der Umsetzung von R umen bei der Konstruktion neuer Orte wertsch tzt. In der Tat besteht diese Arbeit aus einem echten Zuh ren auf die Stimmen der Kinder, in dem die Forscherin zu zeigen versucht, dass: Kinder, die mit der Natur verbunden sind, das Gr n des Amazonas "projizieren" und uns lehren, wie wichtig es ist, auf ihre Stimmen zu h ren, in einem Versuch, das erwachsenenzentrierte Paradigma in Richtung eines Verst ndnisses von Kindern als Kulturproduzenten zu ndern, w hrend sie auch die Bildung von wissenschaftlichem Wissen unter Kindern in einer l ndlichen Schule hervorhebt. Wir freuen uns, dieses Buch auf den Markt zu bringen, da wir davon berzeugt sind, dass es einen bereichernden Beitrag zu den Bed rfnissen der Kinder und den auf unterschiedliche Weise gelebten Kindheiten darstellt. Aus diesem Grund ist es ein wichtiges Projekt f r die Bildung.
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