Fit für Personalentwicklung?: Eine empirische Untersuchung zu Rolle und Nutzen der Weiterbildung im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung im [German]

By Oliver Bluszcz

Inhaltsangabe: Einleitung: Eine empirische Untersuchung zur Rolle und Nutzen der Weiterbildung im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung in Unternehmen und Organisationen, dargestellt am Beispiel eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums Bedarf und Notwendigkeit von Weiterbildung im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung haben in den letzten Jahren stark zugenommen. Dies resultiert einerseits aus ver nderten Unternehmens- und Managementkonzepten in den Organisationen, andererseits aus der Tatsache, dass sich das Aufgabenfeld PE/OE innerhalb und au erhalb von Organisationen von einer T tigkeit zu einem Berufsfeld weiterentwickelt hat. Der Autor tr gt dieser Aktualit t Rechnung, in dem er ein konkretes Weiterbildungsstudium „Personal- und Organisationsentwicklung" (eines bundesweit bekannten Essener Weiterbildungsinstituts) einer empirischen evaluativen Analyse unterzieht. Da in diesem Bereich bislang kaum systematische wissenschaftliche Analysen vorhanden sind, betritt diese Arbeit quasi Neuland Gang der Untersuchung: Die Diplomarbeit beginnt nach einer kurzen, stringenten Einleitung mit einer ausf hrlichen Beschreibung des Aufbaus, der Inhalte, Konzeption, Geschichte und Entwicklung des evaluierten Weiterbildungsstudiums. Im n chsten Kapitel beleuchtet der Autor die Bedeutung von PE/OE im Lichte aktueller gesellschaftlicher und organisationswissenschaftlicher Entwicklungen. Dabei wird ebenso die Geschichte der Personalentwicklung im Organisationszusammenhang und die Entwicklungen im Hinblick auf die „lernende Organisation" zum Thema dieses Abschnitts, welcher mit einer analytischen bersicht ber die aktuelle Marktsituation im Weiterbildungssektor PE/OE abschlie t. Den bergang zum empirischen Kernst ck dieser Arbeit bildet ein methodisches Kapitel, in dem Grundanliegen von evaluativen Ma nahmen, das gew hlte Forschungsparadigma der „responsiven Evaluation" und die Methodologie der „grounded theory" beschrieben werden. Dar ber hinaus wir

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3838641779
• ISBN13: 9783838641775
• Release Date: May 2001
• Publisher: Diplom.de
• Length: 160 Pages
• Weight: 0.48 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"