"W szkole demokracji państwa afrykańskie mają smutną reputację slabych uczni w ". To prowokacyjne stwierdzenie sklania nie tyle do konstatacji, co do krytycznej refleksji. Jeśli jest ono uzasadnione, natychmiast rodzi fundamentalne pytanie: dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź nie może byc wylącznie polityczna czy instytucjonalna; ma ona przede wszystkim charakter filozoficzny i edukacyjny. Czy rzeczywiście można wprowadzic solidne praktyki demokratyczne w spoleczeństwach, w kt rych ksztaltowanie świadomości obywatelskiej pozostaje kruche? Niniejsza książka opiera się na hipotezie, że edukacja stanowi warunek możliwości istnienia każdej prawdziwej demokracji, zwlaszcza w kontekście Gabonu. Edukacja polega zar wno na osadzeniu jednostki w historii, kulturze i terytorium, jak i na otwarciu jej na uniwersalnośc rozumu. W ten spos b filozofia odgrywa kluczową rolę nie jest jedynie wiedzą, ale krytyczną praktyką, kt ra towarzyszy ksztaltowaniu obywatela. Dr Christian Dior Mouloungui broni tutaj poglądu, że edukacja filozoficzna sprzyja ksztaltowaniu autonomicznego osądu, kt ry pozwala obywatelowi Gabonu na trzeźwe poddawanie w wątpliwośc instytucji politycznych.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.