Filme im Geschichtsunterricht - Gattungen, Eigenschaften und didaktische Implikationen [German]

By Patrick Schmitz

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es werden zun?chst mit Hilfe themenrelevanter Werke von Didaktikern wie Joachim Rohlfes, Peter Meyers oder Gerhard Schneider die allgemeinen Vorteile, aber auch die Nachteile des audiovisuellen Mediums 'Film' herausgearbeitet werden, um auf diese Weise Gr?nde, die f?r oder eben gegen eine Integration des Mediums in den Schulunterricht sprechen, zu sammeln. Das zweite Kapitel dieser Arbeit besch?ftigt sich mit den unterschiedlichen Formen des Mediums Film, mit ihren spezifischen Eigenschaften, St?rken und Schw?chen, um so zu kl?ren, welche dieser Filmtypen sich grunds?tzlich f?r eine Verwendung im Geschichtsunterricht eignen und welche Arten nur unter gr? eren Vorbehalten eingebunden werden sollten. Im darauf folgenden Kapitel gilt es, elementare didaktische Voraussetzungen und Konzepte f?r die Integration des Mediums in den Unterricht, die Form der Darbietung sowie die damit verbundenen Aufgaben f?r Lehrende und Lernende mit Hilfe der Literatur aufzuzeigen. Das letzte Kapitel widmet sich dem von den Disney Studios im Jahre 1943 ver?ffentlichten animierten Propagandafilm Education for Death als Fallbeispiel und es wird der Versuch unternommen diesen etwa 10-min?tigen Filmauszug mit den in den vorangegangenen Abschnitten vorgestellten Aspekten zu vereinbaren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365615161X
• ISBN13: 9783656151616
• Release Date: March 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"