Diese Studie geht von einem weit au erhalb der europ isch-germanistischen Forschung liegenden Punkt aus, n mlich der fern stlichen Philosophie des Daoismus, und er ffnet durch eine symboltheoretisch-strukturalistische Bedeutungsanalyse einen interkulturell erweiterten Zugang zu ausgew hlten Texten der Kinder- und Hausm rchen . Aus dem Handeln von 16 signifikanten M rchenfiguren extrapoliert sie Verhaltensmodelle, die sowohl grundlegend f r das Weltbild in Grimms M rchen sind als auch berraschende hnlichkeiten mit dem Daoismus aufweisen. Mit der Kardinalfrage der M rchen: Was ist Gl ck und Ungl ck? gelangt die Arbeit zu einer von traditionellen M rcheninterpretationen abweichenden, sie reflektierenden und erg nzenden Antwort, die mit der Suche nach der verlorenen (R)Einheit anf ngt.