L'opera tratta, da un lato, delle reazioni dei figli di genitori separati o divorziati e delle nuove configurazioni familiari derivanti dalla separazione o dal divorzio dei genitori e, dall'altro, degli aspetti giuridici del divorzio, con l'intento di chiarire concetti quali affidamento, "divorzio consensuale", "divorzio contenzioso", "regime di visita" e "diritto di visita". Partendo dalla teoria, emersa la seguente domanda: - In qualit di insegnante, come posso sostenere i bambini che si trovano in una situazione di crisi a causa della separazione dei genitori? La risposta alla domanda di ricerca oggetto della successiva parte empirica del lavoro. Con l'ausilio di interviste guidate sono state raccolte le esperienze personali di insegnanti della scuola elementare e di una responsabile del gruppo Rainbows.
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