Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Technische Universit t Dortmund (Institut f r Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Verfahren der Sprachstandserhebung in L1 und L2, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars "Verfahren der Sprachstandserhebung in L1 und L2", be-treut und geleitet durch xxx, habe ich mich n her mit der Sprachstandsmethode der Schuleingangsphase "Fit in Deutsch" des Bundeslandes Niedersachsen besch ftigt. W hrend einer Seminarsitzung habe ich mit einer Kommilitonin zu diesem Thema eine Pr sentation ausgearbeitet und gehalten. Grunds tzlich ist mit "Fit in Deutsch" ein Verfahren gemeint, das den Sprachstand der Kinder in der Schuleingangsphase feststellt. Erweisen sich die Deutschkenntnis-se des Kindes als unzureichend, wird es durch eine vorschulische Sprachf rder-ma nahme aufgefangen und beim Erlernen der deutschen Sprache unterst tzt, so dass es am Anfangsunterricht der ersten Klasse teilnehmen kann. "Fit in Deutsch" ist eines der Verfahren, welches das Ministerium f r Schule, Jugend und Kinder in Nordrhein-Westfalen ebenso f r die Sprachstandsfeststellung bei der Anmeldung in der Grundschule empfiehlt. Die vorliegende Ausarbeitung umfasst die Inhalte jenes Referats sowie den Bezug zur Diagnostik und zu den sprachlichen Basisqualifikationen.
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