Fernunterricht mit den sich abzeichnenden Auswirkungen der Technologie ist ein gro artiges Instrument, um Sch ler zu erreichen, die in geografisch abgelegenen Gebieten leben und keinen einfachen Zugang zu Bildungseinrichtungen haben, oder diejenigen, die M glichkeiten nutzen m chten, die ihre lokalen Schulen nicht bieten. Afghanistan mit seiner niedrigen Alphabetisierungsrate und seiner verstreuten Bev lkerung kann von den Auswirkungen des Fernunterrichts profitieren und die Bildung seiner Bev lkerung bereichern. Dieses Buch stellt einen gemeinsamen Rahmen f r Fernunterricht vor, der auf dem Kontext der Bildungslandschaft Afghanistans basiert.
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