Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,0, Universit t Erfurt (FH-Erfurt), Veranstaltung: Medienp dagogik, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Fernsehen gilt als Leitmedium der Kinder. Es wird als Freizeitaktivit t genutz, welche Spa und Unterhaltung gew hrleisten soll. Deshalb ist das Fernsehen aus der Mediennutzung nicht mehr weg zudenken. Doch welche Rolle spielt das Fernsehen im Alltag der Kinder? Hierbei stellen sich zahlreiche Fragen, wie z.b.: Was faziniert Kinder am Fernsehen? Wie verarbeiten Kinder Fernseherlebnisse und wie wirkt das Fernsehen auf Kinder? In diesem Werk soll somit ein Einblick in die Medienp dagogik und die Mediennutzung erm glicht werden. Das Augenmerk liegt hierbei auf dem Kinderfernsehen und dessen Geschichte sowie auf der Fazination, der Nutzung, der Verarbeitung und den Lieblingssendungen. Abschlie end wird auf die Fernsehwirkung sowie die Filmeigenschaften eingangen und Tipps f r die Fernseherziehung gegeben.
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