Este livro faz o balan?o da educa??o gratuita na Rep?blica Democr?tica do Congo desde a sua implementa??o efectiva em todos os n?veis do ensino prim?rio desde 2019. De facto, esta medida governamental foi calorosamente acolhida pelos pais dos alunos que, presos desde a crise educacional de 1992, s?o obrigados a libertar anualmente somas mais ou menos importantes para compensar o sal?rio insignificante dos professores nas escolas p?blicas. No entanto, n?o demorou muito tempo at? que tudo se transformasse num pesadelo. Surgiram v?rios problemas que lan?am d?vidas sobre a credibilidade e mesmo sobre a sustentabilidade desta medida salutar: salas de aula superlotadas, falta de respeito do governo pela melhoria das condi??es de trabalho dos professores e todas as consequ?ncias que se seguem. O que devo fazer face a esta triste realidade como intelectual e t?cnico em educa??o? Em vez de criticar ou lutar contra a educa??o gratuita, temos sido levados pelo bom senso a propor estrat?gias para o sucesso da educa??o gratuita e a lig?-la aos imperativos do desenvolvimento.
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