Fallbasiertes Lernen als Methode für den Erwerb von Handlungskompetenz. Bedeutung für den sozialpädagogischen Unterricht in der Erzieher/innen-Ausbildung

By Maike Kieseler

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit behandelt die Frage, welche Dimensionen der Handlungskompetenzen durch das fallbasierte Lernen besonders unterst?tzt werden, um eine begr?ndete Didaktik des fallbasierten Lernens f?r diesen Ausbildungsbereich vorzulegen. Die Erkenntnisse dieser Arbeit sollen demnach die Planung von Lehrprozessen und Lernprozessen in der ErzierherInnen-Ausbildung hinsichtlich des fallbasierten Lernens erleichtern. Die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher war in den letzten Jahren ein wichtiger politischer und gesellschaftlicher Punkt, um den wachsenden Fachkr?ftebedarf entgegenzuwirken. Der Bereich der ?ffentlichen Kindertagesbetreuung hat sich in den letzten Jahren weiterentwickelt und das System vor gro e Herausforderungen gestellt. Zu den Herausforderungen geh?ren vor allem dem Fachkr?ftemangel entgegenzuwirken, der Qualit?tsausbau sowie die Steigerung der Wertsch?tzung des ErzieherInnenberufs. Um das Fachpersonal im Zuge der schulischen Ausbildung auf die soeben genannten praktischen und komplexen Aufgaben einer zuk?nftigen Fachkraft vorzubereiten, spielt die Verkn?pfung von Theorie und Praxis eine gro e Rolle. Vor allem in der beruflichen Aus- und Weiterbildung hat das Lernen mit praktischen und komplexen Beispielen eine wichtige Bedeutung. Eine Chance bietet diesbez?glich das fallbasierte Lernen, weil anhand von F?llen gelernte Inhalte in der Praxis transferiert werden k?nnen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 334663356X
• ISBN13: 9783346633569
• Release Date: July 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"