Demotivation ist ein mehrdimensionales Problem, das nicht nur Aspekte verschiedener Bereiche des Sozialsystems, sondern auch der sozialp dagogischen Organisation betrifft.Diese Arbeit bietet uns die M glichkeit, unser Wissen ber die Demotivation von Lehrern und deren Einfluss auf die Arbeitsqualit t der Sch ler an katholischen Schulen in der Stadt Goma zu vertiefen.F r die Durchf hrung dieser Arbeit haben wir uns f r die Technik der Fragebogenerhebung entschieden und insgesamt 207 Lehrkr fte ausgew hlt. Nach der Erhebung und Auswertung der Daten kamen wir zu Ergebnissen, die unsere urspr ngliche Hypothese widerlegten. Da unsere Stichprobe vollst ndig und gleich der Studienpopulation ist, verallgemeinern wir das Ergebnis auf die Gesamtheit dieser Population.
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